En vue d’allier l’apprentissage à distance, l’échange et le plaisir chez les élèves, en ce temps de confinement, l’équipe pédagogique supervisée par Sr Nisrine a mis sur place trois ateliers axés sur l’éducation physique, l’art visuel et l’art musical.
“Ce fut vraiment une très belle rencontre!!! J'avais hâte d’échanger avec mes éleves”, s’exprima Madame Manale, professeur d’éducation physique et santé, pour poursuivre: “Nous avons commencé notre rencontre avec une petite discussion qui donna aux élèves la chance de se voir virtuellement et de se parler ensemble en demandant les uns les autres des questions tells que: " Quel est ton sport préféré ?" " Tu es entrain de faire une activité physique durant la période de confinement ? Si oui, laquelle ? Ensuite, vint la séance des exercices qui n'exigeaient pas beaucoup d'espace: Avec des objets qui se trouvaient dans toute maison, tels une chaise, un toutou, un balai à manche long et bien sûr notre petit coin, et notre activité physique a débuté.
En commençant avec l'échauffement, l'entraînement des animaux fut mis sur place, tel la marche des ours et leurs pas exagérés pour traverser la rivière, la marche des éléphants, des girafes et bien d'autres. Sur ce, les muscles et articulations essentiels du cou, des épaules, des bras, des cuisses, des genoux et du dos étaient bien réchauffés et prêts pour le renforcement musculaire. Une place fut donnée au "Muscule-Cardio" pour renforcer les muscles surtout ceux des cuisses et des quadriceps , du dos et des abdominaux. Notre rencontre prit fin par un étirement.
Je suis fière de mes élèves. Ils étaient bien excités et contents de s'entraîner et de bouger. Certains m'ont présenté leurs animaux de compagnie dans cette rencontre 🙂 et m'ont expliqué qu'ils prennaient la marche avec eux ou font des activités physiques en courant et jouant avec son animal de compagnie pour rester actifs.”
“Pour cette semaine, vous allez visionner les deux vidéos sur la peinture chinoise. Le peintre chinois est très calme.Il prépare soigneusement son matériel. Il peint sur un morceau de soie avec un pinceau et un bâtonnet d'encre. Il adore faire des ombres et des silhouettes chinoises en utilisant l'encre chinois noir.
L'ombre chinoise, c'est du mouvement, de l'émotion. Il vaut mieux une multitude de silhouettes qui bougent, gesticulent, vivent... Le travail de cet atelier consiste à dessiner une silhouette que vous préférez: arbre, animal, personnage... à colorier la silhouette avec un encre noir, un stylo, ou un crayon à mine, à découper la silhouette et la coller sur un fond colorié, avec des couleurs vives chaudes ou froides. Si tu ne veux pas découper la silhouette, tu peux juste colorier le fond. N'oublie pas, à la fin, de mettre ta signature et la date.” Avec ces mots, Madame Rana Chamoun, professeur d’art visual, présenta son atelier.
L’objectif de l’atelier de Madame Lioubiv Akkawai, professeur de l’art musical, fut la reconnaissance du rythme musical à partir de sucreries qu’elle montrait en s’adressant à ses éleves participants. Ainsi, par exemple que: “Oh Henry ! Ta ti ti (noire, croche, croche)
Félicitations à Sr Nisrine et aux animatrices des ateliers pour leur approche si interactive et si amusante ! Nous apprécions leur encouragement et leur remerciement aux éleves, à leurs parents et à la direction de l’école: “ Merci les élèves, j'étais très contente de vous voir tous et toutes aujourd'hui à un point qu'on n'a pas réalisé que le temps de la rencontre a vite pris fin...Je tiens à remercier également les parents d'avoir fourni le matériel nécessaire à leurs enfants, et surtout l'école d'avoir rendu cette rencontre possible.”, s’exprima Madame Manale au nom des animatrices des atreliers.
