Academie Providence
Academie Providence News
November 9, 2014

Découvrir...Comprendre...Apprendre

Découvrir… Comprendre… Apprendre

« Le parcours éducatif de notre visite au musée de l’agriculture et de l’alimentation du Canada avait visé à développer, chez les enfants de la Maternelle, le goût de l’observation, l’éveil sensoriel et la curiosité intellectuelle »,  rapporte Madame Fadia, professeur de la Grande Section

.
« Ainsi, poursuit-elle, en offrant aux enfants un contact avec les animaux de la ferme, ils ont pu connaître le mode de vie de ces animaux, le phénomène de reproduction et l’origine de quelques produits alimentaires tels que le beurre, le fromage, etc. Cette visite les a amenés aussi à explorer et connaître un nouvel environnement, à retrouver un rapport concret et chaleureux avec la nature. Nous avions a incité les enfants à poser des questions tout en veillant à ce qu’ils trouvent eux-mêmes un maximum de réponses, à ce qu’ils soient auteur de leurs découvertes où leurs capacités de déduction et d’analyse furent sollicitées. Évidemment, ils étaient capables d’apprivoiser les animaux tout en surmontant leur peur. Ils ont appris à adopter de bons gestes par rapport aux animaux et à développer les bons réflexes, la maîtrise de soi, la douceur et le respect qui font partie des objectifs de la visite.

Enfin, ils ont découvert un autre monde aux portes du leur qui leur a offert un bol d’air, une journée saine dans la détente et la bonne humeur! »
 




Get more information

Contact Name:
Sr Félicité Daou

Phone Number:
click to view number


Advertisement




By logging in or creating an account, you agree to Our Kids' Terms and Conditions. Information presented on this page may be paid advertising provided by the advertisers [schools/camps/programs] and is not warranted or guaranteed by OurKids.net or its associated websites. By using this website, creating or logging into an Our Kids account, you agree to Our Kids' Terms and Conditions. Please also see our Privacy Policy. Our Kids ™ © 2022 All right reserved.