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Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie
Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie
628, chemin de la Côte-Sainte-Catherine, Montreal, Quebec, H2V 2C5
Call
Contact name:
Geneviève St-Germain

Phone number:
(514) 735-5261×
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Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie
 

Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie

628, chemin de la Côte-Sainte-Catherine, Montreal, Quebec, H2V 2C5

Curriculum:
Liberal Arts,  International Baccalaureate
Grades (Gender):
7 to 11 (Girls)
Tuition:
$4,000 to 9,150/year
Main Language:
French
Avg. Class Size:
30 to 36
Enrolment:
Day: 1,050 (Gr. 7 - 11), Boarding: 60 (Gr. 7 - 11)
E-Brochure:

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Contact Name:
Geneviève St-Germain

Phone Number:


School Address
628, chemin de la Côte-Sainte-Catherine, Montreal, Quebec, H2V 2C5

Highlights:
highlights
About this school:
highlights

École secondaire francophone privée, le Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie vise à offrir une éducation de haut niveau afin de développer le plein potentiel des citoyennes de demain, dans le respect de leur personnalité. Grâce à un encadrement humain et rigoureux, l'école encourage l'expérimentation et la réflexion dans ses profils Éducation internationale, Musique-études et Danse-études. En plus de ses 30 équipes sportives, elle offre des cours d'anglais langue maternelle et des séjours linguistiques à l'étranger.


Principal's Message

principal

Yves Petit, Directeur général

Situé en plein cœur de Montréal, au pied du Mont-Royal, le Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie cumule plus de 100 ans d’expérience heureuse avec des jeunes filles heureuses. Comme institution de haut niveau, nous visons plus que l’excellence académique, plus que la performance, nous travaillons à former des citoyennes du monde !

Ce n’est pas un hasard si le Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie s’impose comme l’une des meilleures écoles de la province. Tout est mis en œuvre pour que nos élèves bénéficient de la meilleure éducation qui soit, tout en demeurant équilibrées. Il faut lire l’expression du bonheur sur leur visage lorsque nous voyons nos élèves s’investir dans l’une de nos 25 équipes sportives, jouer de la clarinette dans l’harmonie scolaire, utiliser la technologie pour trouver des solutions originales, exercer leur esprit critique en participant à des débats, produire leur propre film d’animation, etc. De plus, toutes les élèves ont l’occasion de se développer personnellement et de faire une différence dans la vie des autres, notamment grâce au service communautaire.

Nos enseignants sont des experts dans leurs domaines et ils ont à cœur d’offrir un accompagnement humain et rigoureux. Ils sont dévoués à aider nos élèves à atteindre leur plein potentiel, à mesure qu'elles grandissent et qu’elles acquièrent les qualités qui leur permettront d’être les leaders de demain.

Les élèves bénéficient d'un milieu de vie enchanteur comprenant un large éventail d’installations sportives, artistiques, scientifiques et technologiques. Nous nous efforçons de maintenir tous nos locaux accueillants et fonctionnels pour permettre une vie étudiante dynamique et des apprentissages significatifs.

En tant que directeur du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie, j'ai vu plusieurs cohortes d’élèves terminer leurs études secondaires et être accueillies à bras ouverts par les cégeps, collèges et universités, et constituer un réseau actif d’anciennes élèves. Joignez-vous à elles !

Bienvenue au Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie !

Yves Petit
Directeur général


Academics


Curriculum Liberal Arts, International Baccalaureate

Primary Curriculum: Liberal Arts

Secondary Curriculum: International Baccalaureate


What Saint-Nom-de-Marie says: Programme d'Éducation internationale menant à une certification IB (filles) Profil Vie et monde (filles) Profil Danse-études en partenariat avec l'École supérieure de ballet du Québec (garçons et filles) Profil Musique-études en partenariat avec l'École de musique Vincent-d'Indy (garçons et filles)

  • International Baccalaureate offered:
    Program = offered
    Primary Years
    Middle Years
    Diploma program
  • Approach:
    Focus Language-based
    Arts-intensive French immersion


  • Pedagogies and subject courses:

  • Mathematics Equal Balance

      These math programs feature an equal balance of “Traditional” and “Discovery” methods.
      Learn about the different mathematics approaches  


    • What Saint-Nom-de-Marie says: Séquences offertes : Mathématiques Sciences naturelles Mathématiques Culture, société et technique Cours Extra en mathématiques Concours mathématiques

    • Textbooks and supplementary materials: This information is not currently available.

    • Calculator policy: This information is not currently available.


    Science Equal Balance

      Science programs that balance expository and inquiry learning equally will likely have an equal blend of tests and experiments; direct, textbook-based instruction and student-centred projects.
      Learn about the different science approaches  


    • Teaching approach: Options offertes : Science et technologie de l'environnement Chimie Physique Biologie Option Sciences plus (Chimie, physique, biologie) Cours Extra en sciences Expo-sciences Participation au projet Students on the Beamlines Technovation Challenge Conférences scientifiques Participation à des projets offerts en collaboration avec des universités

    • Topics covered in curriculum:

      Subject = offered
      Biology
      Chemistry
      Ecology
      Geology
      Meteorology
      Physics
      Physiology
      Zoology
    • Treatment of evolution:

      Evolution as consensus theory
      Evolution as one of many equally viable theories
      Evolution is not taught

    Literature Equal Balance

      These literature programs draw in equal measure from “Traditional” and “Social Justice” programs.
      Learn about the different literature approaches  


    • What Saint-Nom-de-Marie says: Voies différenciées (Intermédiaire, enrichie, enrichie plus) Cours Français Extra Cercle de lecture Participation à des concours (Art oratoire, poésie, slam) Sorties au théâtre


    Humanities and Social Sciences Equal Balance

      These programs represent an equal balance between the perennialist and pragmatic approach to teaching the humanities and social sciences.
      Learn about the different humanities and social sciences approaches  


    • What Saint-Nom-de-Marie says: Cours Monde Extra | Cours Philosophie Extra Génies en herbe SimONU (simulation d'une Assemblée des Nations Unies) Jeunes Démocrates Rencontres du Canada Visite d'Ottawa et de Upper Canada Village Éducation financière et entrepreneuriat Cours de psychologie Jeunes Entreprises Comité Amnistie internationale Magasin du Monde (projet communautaire)


    Foreign Languages Equal Balance

      These programs feature an equal blend of the audio-lingual and communicative styles of language instruction.
      Learn about the different foreign languages approaches  


    • What Saint-Nom-de-Marie says: Espagnol Séjour d'immersion linguistique de 3 mois en Espagne (Séville) Cours de mandarin (Parascolaire) Voies différenciées en anglais (Core Program, Enriched, English Language Arts) Échange linguistique à Toronto (Branksome Hall) Book Club Possibilité d'obtention du DÉLÉ (Diplôme d'études hispanophones) Voyages dans des contrées anglophones

    • Studying a foreign language is required until:   11
    • Languages Offered: • Chinese-Mandarin • French • Spanish • ESL


    Fine Arts Equal Balance

      These programs have an equal emphasis on receptive and creative learning.
      Learn about the different fine arts approaches  


    • Program offers:

      Subject = offered
      Acting
      Dance
      Drama/Theatre
      Graphic Design
      Music
      Visual Arts
    • Visual studio philosophy:

      Expressive
      Disciplined
    • What Saint-Nom-de-Marie says: Nous offrons un équilibre entre l'interprétation, la création et l'appréciation. Les profils Danse-études et Musique-études, offerts respectivement avec l'École supérieure de ballet du Québec et l'École de musique Vincent-d'Indy, sont très rigoureux. Cours théâtre Extra Orchestre élite Musique de chambre (activité parascolaire) Cours individuels d'instrument à l'École de musique Vincent-d'Indy (activité parascolaire ou à l'horaire) Arts et multimédias


    Computers and Technology Heavy integration

      A major effort is made to integrate the development of digital literacy throughout the curriculum and in everything students do. Digital literacy is understood to be a fundamental skill in the 21st century: it therefore follows, the idea goes, that teachers should find ways to connect every lesson back to technology. Effort is made to ensure the use of technology is meaningful and advances students’ skills beyond what they would otherwise be from using computers outside the classroom.
      Learn about the different computers and technology approaches  


    • What Saint-Nom-de-Marie says: Programme d'Éducation à la citoyenneté numérique Intégration de l'iPad en classe «La technologie prend sa juste place au Pensionnat. La tablette numérique est utilisée en classe, dans un contexte qui préserve avant toute chose la qualité de la relation maître-élève. L'innovation est omniprésente, mais sans jamais rien sacrifier aux relations humaines ou aux méthodes éprouvées qui ont bâti la réputation de l'institution au cours des cent dernières années.» Cours de création de jeux vidéo (activité parascolaire)

    • Program covers:

      Subject = offered
      Computer science
      Robotics
      Web design

    Physical Education
    • What Saint-Nom-de-Marie says: Nous visons l'initiation à une panoplie de sports (Volleyball, Basketball, Golf, Course, Athlétisme, Acrogym, Cirque, Handball, etc.) Option Mise en forme Certification RCR Projet Fillactive en 3e secondaire Une multitude d'activités sportives, compétitives et récréatives, est offerte le midi et en soirée (Cheerleading, natation, soccer, badminton, cross-country, Kin-Ball, Yoga, flag-football, hockey, etc.) Comité sportif Promotion de saines habitudes de vie

    • Saint-Nom-de-Marie 's approach to sex-ed: Programme d'éducation à la sexualité donné par une intervenante jeunesse


    Religious Education
    • Approach to teaching religious and secular curricula

      Completely segregated
      Mostly segregated
      Completely integrated
      Mostly integrated
      Not applicable
    • Approach to teaching religion

      Scripture as literal
      Scripture as interpretive
    • What Saint-Nom-de-Marie says: Cours d'éthique et culture religieuse du ministère Activités de pastorale humanitaires et engagées (Magasin du Monde, Amnistie internationale, organisation de levées de fonds, sensibilisation à des enjeux humanitaires, voyages de coopération internationale, etc.) Activités de bénévolat Comité de réflexion



    Curriculum Pace Standard-enriched

    • Standard-enriched
    • Accelerated
    • Student-paced

    Broadly-speaking, the main curriculum -- like that of most schools -- paces the provincially-outlined one. This pace is steady and set by the teachers and school. The curriculum might still be enriched in various ways: covering topics more in-depth and with more vigor than the provincial one, or covering a broader selection of topics.

    Flexible pacing:

    Flexible pacing style = offered
    Subject-streaming (tracking)
    Multi-age classrooms as standard
    Ability-grouping (in-class) as common
    Frequent use of cyber-learning (at-their-own-pace)
    Regular guided independent study opportunities
    Differentiated assessment

    What Saint-Nom-de-Marie says about flexible pacing: Mesures d'appui pour les élèves ayant des besoins particuliers et cours Extra pour les élèves motivées souhaitant approfondir un sujet particulier.


    Academic Culture Rigorous

    • Rigorous
    • Supportive

    A school with a “rigorous” academic culture places a high value on academic performance, and expects their students to do the same. This does not mean the school is uncaring, unsupportive, or non-responsive -- far from it. A school can have a rigorous academic culture and still provide excellent individual support. It does mean, however, the school places a particular emphasis on performance -- seeking the best students and challenging them to the fullest extent -- relative to a normal baseline. High expectations and standards – and a challenging yet rewarding curriculum – are the common themes here. Keep in mind this classification is more relevant for the older grades: few Kindergarten classrooms, for example, would be called “rigorous”.

    What Saint-Nom-de-Marie says: Offrir le plus haut niveau d’éducation et développer le plein potentiel des jeunes filles qui façonneront le monde de demain. La visée du Saint-Nom-de-Marie est d'amener l'élève à être curieuse, autonome, créatrice de son développement et prête à s'engager dans un monde en mutation. Le succès du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie s'enracine dans une relation éducative entre maître et élèves, relation faite de respect, d'écoute et de saine rigueur. L'encadrement et le soutien des élèves est une priorité.


    Developmental Priorities Balanced

    Primary Developmental Priority: Balanced
    Equal attention is paid to a balance of priorities: intellectual, emotional, social, and physical.

    What Saint-Nom-de-Marie says: Notre projet éducatif vise le développement intégral de l'élève sur les plans intellectuel, social, personnel et spirituel. Le sens du partage, le souci des autres, la conscience des inégalités sociales, tout cela fait partie du bagage que nous transmettons à nos élèves. Nous insistons pour qu'elles développent leur sens des responsabilités. Et si à cet âge, elles ont besoin de balises claires, nous savons que c'est par l'expérimentation qu'elles apprennent à se connaître et à prendre confiance en elles. Nous sommes exigeants, mais cohérents dans nos demandes auprès des élèves. Elles apprennent l'importance de l'effort et de la rigueur intellectuelle.


    Special Needs Support Moderate

    Moderate

    Saint-Nom-de-Marie provides special accomodations for certain learning disabilities (moderate to severe). They do not provide specialized support for developmental disabilities, behavioural/emotional disorders, or physical disabilities.

    • Academic Support:
      Support Type = offered
      Learning strategy and study counselling; habit formation
      Extra support and minor accommodations for children experiencing subclinical difficulties
    • Mild but clinically diagnosed ADHD
      Support Type = offered
      Accommodations
      Modifications
      Extra support
    • Support for moderate-to-severe special needs:
      Special needs
      Learning disabilities
      ADHD (moderate to severe)
      Dyslexia (Language-Based Learning Disability)
      Auditory Processing Disorder (APD)
      Dyscalculia
      Dysgraphia
      Language Processing Disorder
      Nonverbal Learning Disorders (NLD)
      Visual Perceptual/Visual Motor Deficit
      Developmental
      Autism
      Asperger's Syndrome
      Down syndrome
      Intellectual disability
      Behavioral and Emotional
      Troubled behaviour / troubled teens
      Clinical Depression
      Suicidal thoughts
      Drug and alcohol abuse
      Oppositional Defiant Disorder (ODD)
      Physical
      Dyspraxia (Developmental Coordination Disorder)
      Blindness
      Deafness
      Cystic Fibrosis
      Multiple physical
    • Forms of support delivery:
      Support Type = offered
      A regular class with indirect support
      A regular class with resource assistance
      A regular class with withdrawal assistance
      A special education class with partial integration
      A full-time special education class
    • Additional Support:
      Support Type = offered
      Social skills programs
      Occupational therapy
      Psychotherapy
      Speech-language therapy

    Gifted Learner Support Moderate

    Moderate

    Saint-Nom-de-Marie offers gifted learner support in the form of inclusive practices -- special, custom arrangements made for advanced learners (who otherwise remain in the regular classroom).

    Dedicated gifted programs:

    Program = offered
    Full-time gifted program (parallel to rest of school)
    Part-time gifted program (pull-out; parallel to rest of class)

    Curriculum delivery: Enrichment (The main focus is on enrichment. This means that while students may work at a marginally quicker pace than public school peers, the primary aim is to study subject in broader and deeper ways.)

    In-class adaptations:
    Practice = offered
    Custom subject enrichment (special arrangement)
    Custom curriculum compacting (special arrangement)
    Guided independent study (custom gifted arrangement)
    Cyber-learning opportunities (custom gifted arrangement)
    Formalized peer coaching opportunities (specifically for gifted learners to coach others)
    Custom subject acceleration (special arrangement)
    Career exploration (custom gifted arrangement)
    Project-based learning (custom gifted arrangement)
    Mentorships (custom gifted arrangement)

    What Saint-Nom-de-Marie says: Cours Extra (hors de l'horaire) afin de développer des sujets qui ne sont pas couverts par le programme du ministère (Français, Mathématique, Sciences, Monde, Théâtre, Philosophie) Projets particuliers de haut niveau : Technovation Challenge et Students on the Beamlines Concours et projets personnels

    Gifted education: If you want to learn more about gifted education, check out our comprehensive guide. It’s the first of its kind: it covers different kinds of gifted schools and programs, and a whole host of issues parents face in finding the right option for their gifted child.

    Homework Policy

    In grade 11, Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie students perform an average of 2 hours of homework per night.

    Nightly Homework
    7891011
    Saint-Nom-de-Marie 90 mins90 mins120 mins120 mins120 mins
    Site Average54 mins59 mins72 mins83 mins98 mins

    Report Card Policy

    How assessments are delivered across the grades:

    Lettered or numbered grades7 to 11
    Prose (narrative)-based feedback7 to 11
    Parent-teacher meetings7 to 11


    Extracurriculars

    principal
    What Saint-Nom-de-Marie says:
    • • Première place à la finale régionale de la ligue d’improvisation catégorie 3b
    • • Cheerleading compétitif : 2e place lors de la compétition régionale
    • • Championnes régionales juvéniles en flag-football et gagnantes de la bannière de l’éthique sportive
    • • Championnes régionales benjamines en badminton division 3
    • • Championnes régionales benjamines en soccer extérieur et gagnantes de la bannière de l’éthique sportive
    • • Médaille d’or dans la division 2 pour l’équipe cadette de volleyball
    • • Deux médailles d'or pour l'orchestre à vents au MusicFest Canada

    • Sports OfferedCompetitiveRecreational
      Badminton
      Baseball
      Basketball
      Football
      Ice Hockey
      Lacrosse
      Rowing
      Rugby
      Running
      Soccer
      Softball
      Swimming
      Tennis
      Track & Field
      Volleyball
      Golf
    • Clubs Offered
      Animation
      Band
      Choir
      Community Service
      Dance Club
      Debate Club
      Drama Club
      Environmental Club
      Math Club
      Musical theatre/Opera
      Online Magazine
      Poetry/Literature club
      School newspaper
      Science Club
      Student Council
      Yearbook
      Yoga

    Tuition & Financial Aid

    Tuition

    Day Boarding
     
    7891011
    Day$4,000
    Boarding $9,150
    What Saint-Nom-de-Marie says: Pour plus de renseignements au sujet des frais de scolarité : http://www.psnm.qc.ca/comment-inscrire/droits-de-scolarite/

    Discounts

    Discount TypeEnrollment TypeAmount
    2nd child (sibling)all students10%
    3rd child (sibling)all students10%
    4th child (sibling)all students10%


    Need-based financial aid

    Grade range that need-based aid is offered: 7 to 11
    Percentage of grade-eligible students receiving financial aid0%
    Average aid package size$0
    Percentage of total enrollment on financial aid0%
    Total aid available$0

    Application Deadline:
    May 17, 2017

    More information:
    www.psnm.qc.ca/fondation/aide-financiere/

    Application Details:

    This school works with Fondation Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie. for processing financial applications



    Merit based Scholarships

    This information is not currently available.


    Enrollment

    Total enrollment 1,110
    Average enrollment per grade222
    Gender (grades)7 to 11 (Girls)
    Boarding offered Gr. 7 - 11
    % in boarding (total enrollment)5%

    If you want to learn more about boarding schools, check out our comprehensive guide.


    Student distribution: This information is not currently available.


    Admission

    Application

    Admissions Assessments:

    Assessment = requiredGrades
    Interview
    SSAT
    SSAT (out of province)
    Entrance Exam(s)7 - 11
    Entrance Essay
    Application Fee 

    Application Deadlines:

    Day students:
    September 29, 2016

    Boarding students:
    September 29, 2016


    What Saint-Nom-de-Marie says:

    Pour plus de renseignements au sujet de l'admission, veuillez consulter le site Internet à l'adresse :
    www.psnm.qc.ca/comment-inscrire/

    Pour une demande d'admission après le 2 octobre 2015, veuillez communiquer avec Mme St-Germain, au 514 735-5261, poste 3045.



    Acceptance

    Acceptance Rate:

    50%

    Type of student Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie is looking for: Veuillez consulter le site Internet au www.psnm.qc.ca.


    Day Boarding

    Student Entry Points

    Student Type7891011
    Day Acceptance
    (Acceptance rate)
    250 - 350 (50%)0000
    Boarding Acceptance
    (Acceptance rate)
    60 - 62 (90%)0000

    Notable Alumni

    highlights
    Alumnus Graduation Year Accomplishment
    Lucille Teasdale 1945 Lucille Teasdale est une médecin et chirurgienne québécoise qui a consacré sa vie aux malades de l'Ouganda.
    Marie Saint-Pierre 1978 Marie Saint-Pierre est une designer québécoise. Elle a reçu de nombreux prix pour son implication sociale et son esprit entrepreneurial.

    Stories & Testimonials

    News

    Bonjour de Séville!

    De janvier à avril, quelques élèves ont eu la chance de participer à un séjour culturel d’immersion linguistique de quatre mois à Séville, en Espagne. Une expérience mémorable et enrichissante!

    ...



    Six élèves du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie recréent une vision en trois dimensions de l'anatomie d'une abeille à l'aide d'un accélérateur de particules au Centre de rayonnement synchrotron de Saskatoon

    Pour une deuxième année consécutive, six élèves de 5e secondaire du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie ont passé une semaine au Centre canadien de rayonnement synchrotron à Saskatoon dans le cadre du projet Students on the Beamlines.

    Ce programme particulièrement formateur offre l’occasion aux élèves de niveau secondaire de côtoyer des chercheurs scientifiques de renommée internationale. Cette expérience, qui mise sur le développement de l’élève par l’expérimentation, est effectuée en collaboration avec le seul centre de rayonnement synchrotron au Canada (Canadian Light Source). Dans ce cadre, les élèves devaient relever le défi d’effectuer une découverte scientifique à l’aide de l’accélérateur de particules.

    Accompagnées de leur enseignante, les élèves ont donc été choisies à travers le rigoureux processus de sélection grâce à leur projet traitant d’un sujet peu couvert dans la littérature scientifique.

    En 2015, les participantes ont orienté leur recherche afin de répondre à la question : Quelles sont les différences anatomiques dans l'exosquelette et les organes abdominaux internes, en particulier ceux de l'intestin moyen, des abeilles saines ainsi que celles infectées par la Nosémose? Pour ce projet, les élèves ont travaillé, entre autres, avec certaines abeilles présentes sur le toit-jardin du Pensionnat et plusieurs spécimens fournis par M. Pierre Giovenazzo, chercheur en apiculture au Centre de recherche en sciences animales de Deschambault de l’Université de Montréal. La Nosémose, une maladie parasitaire de la classe des fongidés (champignons), affecte particulièrement le système digestif et est l’une des principales causes de mortalité des abeilles au Canada.

    Entièrement réalisée en anglais, cette activité extrascolaire fut une occasion privilégiée pour ces jeunes filles de collaborer avec des chercheurs issus des universités les plus prestigieuses. En plus d’être responsables de l’ensemble des étapes de la réalisation du projet, celles-ci ont su développer et mettre en pratique leurs aptitudes pour le travail d’équipe, la recherche, l’analyse, la structure d’information et la communication. De plus, elles ont pu présenter les résultats de leur expérience devant un groupe de chercheurs du Centre canadien de rayonnement synchrotron.

    Pour plus de renseignements sur le projet : Six élèves du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie recréent une vision en trois dimensions de l'anatomie d'une abeille à l'aide d'un accélérateur de particules au Centre de rayonnement synchrotron de Saskatoon.

     

    ...



    Anya Pogharian : un esprit scientifique qui se démarque

    Anya Pogharian, une diplômée ddu Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie, participera au documentaire Avoir 20 ans au Canada réalisé par Radio-Canada. L’émission, qui sera diffusée en 2016, suivra plusieurs jeunes leaders canadiens dans leur quotidien afin de connaître leur réalité, leurs rêves, leurs ambitions, leurs espoirs et leurs défis.

    Anya a également récemment fait parler d’elle dans plusieurs médias dont le Journal Métro et même dans certains articles publiés en France au sujet de son projet Hémodialyse sans gain réalisé pour l’Expo-sciences alors qu’elle était étudiante au PSNM. Grâce à son appareil d’hémodialyse économique, elle a remporté le prix Jeune innovateur au 24e gala des Prix Innovation de l’Association pour le développement de la recherche et de l’innovation du Québec (ADRIQ).

    Un projet à suivre...

    ...



    L’orchestre à vents du PSNM remporte deux médailles d'or au MusicFest Canada

    En mai 2015, l’orchestre à vents du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie était présent au MusicFest Canada qui se tenait à Toronto. Encadrées par leur chef d’orchestre M. Emmanuel Ouimet, les musiciennes ont fait une excellente prestation remportant ainsi plusieurs honneurs dont :

    • La médaille d’or pour leurs prestations musicales
    • La médaille d’or à l’épreuve de lecture à vue
    • Le prix spécial des juges suite à la clinique musicale pour attitude exemplaire et participation positive

    Félicitations aux musiciennes, à leur chef M. Ouimet et à l'ensemble des participants des différentes écoles secondaires.

    ...



    Jeunes Entreprises : le projet 2 plumes d’élèves du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie se distingue et est nommé meilleure jeune entreprise de l’année

    Chaque année, Jeunes Entreprises incite les jeunes du secondaire à créer une entreprise de A à Z. Dans ce cadre, 17 élèves du PSNM ont créé l’entreprise 2 plumes, qui propose des étuis uniques, multifonctionnels et chics. Chapeautées par Mme Louisa Mahiout, les élèves ont pris en main l’ensemble du projet incluant la confection et le design du produit, la gestion des finances, la mise sur pied des campagnes publicitaires, la promotion ainsi que la création d’une page Facebook et d’un site Internet (www.2plumes.ca).

    Les membres de l’équipe se rencontraient chaque semaine, pendant deux heures et demie.

    « En participant à une activité entrepreneuriale, les membres de notre équipe ont développé diverses qualités telles que le sens de la gestion, l’esprit d’équipe et le leadership. En effet, afin de développer une entreprise, il faut agir dans plusieurs directions comme la production, le marketing et les finances. Il faut donc faire preuve d’organisation pour coordonner toutes les actions et les activités. Aussi, la présidente et les vice-présidentes des sections doivent faire preuve de leadership afin de guider les membres dans la bonne direction. L’esprit d’équipe est indispensable si l’on veut être cohérent dans toutes nos actions et avoir du plaisir. Nous avons appris que le travail en entreprise ne peut que fonctionner si tout le monde met la main à la pâte.» 
    - Extrait du rapport aux actionnaires de l’entreprise

    Plusieurs prix, mentions et nominations
    Lors du Gala Inspiration 2015 Jeunes Entreprises du Québec, l'équipe 2 plumes du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie a récolté le fruit de ses efforts en recevant un grand nombre des prix et des nominations remis parmi les 43 équipes participantes. Parmi ceux-ci :
    • Prix de la meilleure jeune entreprise de l’année (bourse de 300 $)
    • Prix du meilleur rapport aux actionnaires (bourse de 150 $)
    • Prix du meilleur vidéoclip (bourse de 150 $)
    • Prix de la meilleure vice-présidente ressources humaines pour Pamela Baptiste
    • Nomination de Coralie Michaud pour le prix de la présidente de l’année
    • Nomination de Simone Mauro pour le prix de la meilleure vice-présidente production 
    • Nomination de Charlotte Saint-Amour pour le prix Entrepreneur de l’année
    • Nomination pour le meilleur site Web

    À cela s’ajoutent les distinctions suivantes reçues au cours de l’année:
    • Le prix du meilleur prototype dans le Grand Montréal pour le porte-monnaie en cuir et en tissu 
    • Lauréates au niveau local 
    • La qualification « coup de coeur » pour le logo 2 plumes
    • Première équipe dans le Grand Montréal à obtenir la certification ISO 3

    Elles ont de même eu l’honneur de présenter leur entreprise à M. Robert Ouellette, premier vice-président, Technologies et Centre de services partagés à Desjardins qui leur a remis un certificat de constitution en société.

    Félicitations à toute l'équipe!

    ...



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