British Primary School of Wilanow to młoda, dynamiczna i ambitna międzynarodowa szkoła i przedszkole, usytuowana w modnej dzielnicy Wilanów w Warszawie. Szkoła kieruje się Angielskim Programem Nauczania i oferuje światowej klasy edukację dla rodzin dzieci w wieku 3-14 (Nursery - Year 9). Jest Akredytowanym Członkiem Rady Brytyjskich Szkół Międzynarodowych (COBIS), zatwierdzoną instytucją Cambridge Assessment International Education oraz członkiem International Schools Partnership (ISP).
British Primary School of Wilanow (BSW) — to szkoła międzynarodowa na nowo powstałym osiedlu warszawskiej dzielnicy Wilanów, przy ul. Ks. Prymasa A. Hlonda 12, tuż obok Świątyni Opatrzności. Placówka funkcjonuje jako szkoła podstawowa z oddziałami przedszkolnymi, ale w niedalekiej przyszłości planuje uruchomienie liceum ogólnokształcącego, które zapewni młodzieży naukę do 18 roku życia i możliwość zdania międzynarodowej matury, a uczniom uczęszczającym do szkoły kontynuowanie nauki. Obecnie w szkole uczą się dzieci w wieku przedszkolnym (od 2,5 roku życia) oraz młodszych klas szkoły podstawowej, pochodzące z różnych krajów świata i Polski. W procesie dydaktyczno-wychowawczym szkoła opiera się na brytyjskim programie nauczania oraz wytycznych polskich władz oświatowych. Szkoła jest członkiem Rady Brytyjskich Szkół Międzynarodowych (Council of British International Schools — COBIS), w pełni realizując standardy edukacyjne wyznaczone przez tę organizację. Przeszła także akredytację akredytacji uzyskując prawo do tytułu szkoły, która ma prawo realizować program “Cambridge Assessment International Education” (w skrócie Cambridge). Nauka jest prowadzona w języku angielskim (poza lekcjami polskiego i innych języków). Dzieciom, które nie znają dobrze języka angielskiego, szkoła zapewnia intensywne kursy językowe i dodatkowe wsparcie podczas lekcji. Szkoła zwraca uwagę na pracę społeczną i charytatywną na rzecz społeczności.
Zdjęcia ukazujące życie szkolne.
Zdjęcia ukazujące miejsca i obiekty szkoły.
School Playground
Sport Field
School Playground
Film promocyjny British Primary School of Wilanow.
Kluczem do tego, jakie doświadczenia szkolne staną się udziałem Twojego dziecka jest program nauczania w szkole. „Program nauczania” odnosi się zarówno do tego, czego się naucza, jak i do tego, w jaki sposób to się odbywa. Rozważając różne programy nauczania, należy pamiętać, że niewiele szkół mieści się jednoznacznie w jednej kategorii. Programy nauczania większości szkół stanowią połączenie najlepszych praktyk zaczerpniętych z różnych typów programów. Mimo to większość szkół jest w stanie określić główny typ stosowanego w nich programu nauczania. Taką klasyfikację dla każdej szkoły znajdziesz na naszej witrynie OurKids.net.
Podejście do programu nauczania: TradycyjneTradycyjne podejście do nauczania za punkt wyjścia obiera treść merytoryczną zajęć. Jest to ustrukturyzowane podejście, w którym nauczyciel zapewnia jednolity program nauczania poprzez bezpośrednie nauczanie. Students are taught baseline knowledge and theoretical knowledge first, and then challenged to apply this to real world problems. Uczniowie zazwyczaj uczą się, obserwując i słuchając nauczyciela, poznając fakty i pojęcia z podręczników, a także wykonując testy i zadania pisemne, które wymagają od uczniów nie tylko wykazania się opanowaniem treści programu, ale także ich analizy i krytycznej dekonstrukcji. Dyskusje w klasie służą tworzeniu krytycznego dialogu na temat treści programowych.
Program nauczania: Akademickie| Główne nastawienie |
|---|
| Akademickie |
| Indywidualne podejście do każdego ucznia | oferowane |
|---|---|
| Podział na grupy według poziomu na poszczególnych przedmiotach | |
| Klasy mieszane wiekowo jako norma | |
| Grupowanie uczniów w klasach według ich poziomu - częste | |
| Częste stosowanie nauczania przy użyciu nowoczesnej technologii cyfrowej (według indywidualnych potrzeb ucznia) | |
| Regularne możliwości niezależnej pracy uczniów pod kierunkiem nauczyciela | |
| Zróżnicowanie systemu oceniania |
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Doradztwo w zakresie strategii uczenia się; tworzenie nawyków | |
| Dodatkowe wsparcie i przystosowania dla dzieci mających trudności subkliniczne |
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Przystosowania | |
| Modyfikacje | |
| Dodatkowe wsparcie |
| Specjalne potrzeby | ZakwaterowanieZ
| ModyfikacjeM | RemediacjaR |
|---|---|---|---|
| Niedorozwój ograniczający postępy w nauce | |||
| ADHD (od umiarkowanego do zaawansowanego) | |||
| Dysleksja (trudności w uczeniu się czytania i pisania) | |||
| Zaburzenie przetwarzania słuchowego | |||
| dyskalkulia | |||
| Dysgrafia | |||
| Zaburzenie przetwarzania językowego | |||
| Upośledzenie zdolności niewerbalnego uczenia się | |||
| Zaburzenia zdolności percepcyjnych i ruchowych | |||
| Zaburzenia w rozwoju | |||
| Autyzm | |||
| Zespół Aspergera | |||
| Zespół Downa | |||
| Upośledzenie umysłowe | |||
| Zaburzenia behawioralne i emocjonalne | |||
| Problemy wychowawcze / trudna młodzież | |||
| Kliniczna depresja | |||
| Myśli samobójcze | |||
| Nadużywanie narkotyków i alkoholu | |||
| Zaburzenie opozycyjno-buntownicze | |||
| Fizyczne | |||
| Dyspraksja (Zespół niezgrabnego dziecka) | |||
| Ślepota | |||
| Głuchota | |||
| Mukowiscydoza | |||
| Wiele schorzeń fizycznych |
| Program | oferowane |
|---|---|
| Program dla wybitnie utalentowanych w pełnym wymiarze czasu (równolegle do reszty szkoły) | |
| Program dla wybitnie utalentowanych w niepełnym wymiarze czasu (tryb rotacyjny; równolegle do reszty klasy) |
Dostawa programu nauczania: Ta informacja nie jest obecnie dostępna.
| Program | oferowane |
|---|---|
| Zindywidualizowane wzbogacanie przedmiotów nauczania (specjalny program) | |
| Niestandardowy intensywny program nauczania (specjalny układ) | |
| Nadzorowane indywidualne uczenie się (zindywidualizowany program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Możliwości wykorzystania cybernetyki i informatyki (specjalny program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Zinstytucjalizowane formy pomocy uczeń-uczeń (specjalne programy korepetycji udzielanych przez dzieci wybitnie uzdolnione innym uczniom). | |
| Przyspieszenie w nauczaniu przedmiotow (wybranych) | |
| Analizowanie przyszłej kariery (program dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Nauka oparta na projektach (program specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Program mentorski (specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych) |
| Oferowane sporty | Konkurencyjny | Rekreacyjny |
|---|---|---|
| Koszykówka | ||
| Hokej na trawie | ||
| Piłka nożna | ||
| Golf | ||
| Gimnastyka | ||
| Sztuki walki | ||
| Wioślarstwo | ||
| Rugby | ||
| Biegi | ||
| Pływanie | ||
| Tenis | ||
| Lekkoatletyka | ||
| Siatkówka |
| Kluby |
|---|
| Klub języków obcych |
| Balet i balet klasyczny |
| Edukacja na świeżym powietrzu |
| Klub filmowy |
| Animacja |
| Klub artystyczny |
| Klub szachowy |
| Chór |
| Klub komputerowy |
| Klub taneczny |
| Klub dramatu |
| Klasa | przedszkole | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szkoła dzienna | 55 445 zł / rok | 73 260 zł / rok | 76 590 zł / rok | 79 920 zł / rok | 82 140 zł / rok | 84 915 zł / rok | ||||
Rabaty
| Rodzaj rabatu | Typ rejestracji | Ilość |
|---|---|---|
| Drugie dziecko (rodze?stwo) | Dzienna | 5% |
| Trzecie dziecko (rodze?stwo) | Dzienna | 15% |
| Czwarte dziecko (rodze?stwo) | Dzienna | 50% |
This information is not currently available.
| Klasy | Płeć uczniów | Zakwaterowanie | Liczba uczniów |
|---|---|---|---|
| żłobek (3 lata) do kl. 9 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 350 |
| Całkowita liczba uczniów | 350 |
| Liczba uczniów wszystkich klas na jednym poziomie | 35 |
| Liczba uczniów w jednym roczniku | 16 to 22 |
| Płeć uczniów | Szkoła koedukacyjna |
| Klasy | żłobek (3 lata) do kl. 9 |
| Dostępne zakwaterowanie | Nie |
| % uczniów zagranicznych | 50% |
| # narodowości uczniów szkoły | 35 |
| żłobek | przedszkole | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Liczba uczniów | 16 | 16 | 18 | 20 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 | 22 |
British Primary School of Wilanow, Warsaw offers a new and exciting option for families in Warsaw and I trust this website gives you an insight into this young, vibrant international primary school.
Our school is known for its warm welcome, its family atmosphere, its small class sizes and individual attention. It also has a very strong reputation for academic rigour and excellence with a culture of respect, courtesy and good manners. Set on the edge of glorious countryside, yet still in the heart of fashionable Wilanow, the school campus is a modern one with ambitious plans and with the resources and space to grow and develop.
We want all students to become better people, in their learning, in their interaction with others and in their understanding of the world. Through this reflection we call on this community to act to make our school, our locality and the world a better place. Though the website is an excellent window into The British Primary School Wilanow, nothing can replace a personal visit and please contact us to arrange a tour.
21.03.2024 R.
BPSW Open Day - 13th April
Join us for our final Open Day in 2023/2024 School Year! ...
14.03.2023 R.
British Primary School of Wilanow joins ISP
We are delighted to announce that British Primary School of Wilanow (BSW) has joined International Schools Partnership (ISP). ...
12.05.2020 R.
Yellow Plate - lunches for needy kids during coronavirus pandemic
BSW teamed up with the Kulczyk Foundation to deliver 300 meals a day to these children across Warsaw. Now we are looking for your help! ...
POL
CAN