Regent College International Schools to szkoła z ponad 20-letnią tradycją. Oferujemy zindywidualizowaną naukę w małych oddziałach klasowych i przyjaznej, międzynarodowej atmosferze. Realizujemy zarówno polską, jak i międzynarodową podstawą programową. Jesteśmy akredytowaną szkołą Uniwersytetu Cambridge. Nasi uczniowie mają możliwość zdawania matury międzynarodowej A-levels.
Szkoła oferuje również miejsca w internacie i atrakcyjne opcje wyżywienia.
Regent College to kompleks szkół - szkoła podstawowa i liceum i jedyna niepubliczna szkoła w Elblągu. Szkoła położona jest w malowniczym regionie Polski, co daje szerokie możliwości rekreacyjne i kulturalne. Większość uczniów to Polacy z Polski i z rodzin, które powróciły do Polski z zagranicy. Są także uczniowie zagraniczni, co nadaje szkole wielokulturowy charakter. Szkoła realizuje dwa programy - polski i angielski - i jest akredytowana jako Cambridge International school. Regent zatrudnia wysoko wykwalifikowanych nauczyciel, wielu z doświadczeniem międzynarodowym, a także “native speakers”. Szkoła oferuje też internat dla uczniów. Ważną cechą szkoły jest jej kameralny charakter i bliskie relacje międzyludzkie oraz nastawienie na rozwój uczniów jako jednostek społecznych i kształtowanie ich charakterów.
Rozmówczyni Our Kids: Anna Martowicz, Wicedyrektor Programu Międzynarodowego w Regent College International Schools
Regent College International Schools składa się ze szkoły podstawowej i średniej. Jest to jedyna niepubliczna szkoła w Elblągu.
Zdjęcia ukazujące życie szkolne.
Zdjęcia ukazujące miejsca i obiekty szkoły.
Kluczem do tego, jakie doświadczenia szkolne staną się udziałem Twojego dziecka jest program nauczania w szkole. „Program nauczania” odnosi się zarówno do tego, czego się naucza, jak i do tego, w jaki sposób to się odbywa. Rozważając różne programy nauczania, należy pamiętać, że niewiele szkół mieści się jednoznacznie w jednej kategorii. Programy nauczania większości szkół stanowią połączenie najlepszych praktyk zaczerpniętych z różnych typów programów. Mimo to większość szkół jest w stanie określić główny typ stosowanego w nich programu nauczania. Taką klasyfikację dla każdej szkoły znajdziesz na naszej witrynie OurKids.net.
Podejście do programu nauczania: Tradycyjno-progresywneTakie podejście do programu nauczania, podobnie jak tradycyjne, kładzie nacisk na nabywanie podstawowej wiedzy, ale zapożycza wiele sprawdzonych technik od szkół o podejściu progresywnym. Celem nie jest przygotowanie uczniów do życia zawodowego, lecz zaszczepienie w nich szacunku do nauki oraz korzyści z niej wynikających, w tym rozwoju umysłowego i osobistego. Ważne jest zdobywanie wiedzy teoretycznej i akademickiej, ale prawdziwie istotny jest rozwój intelektu.
Program nauczania: Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN), Angielski program nauczaniaGłówne nastawienie |
---|
Akademickie |
Indywidualne podejście do każdego ucznia | oferowane |
---|---|
Podział na grupy według poziomu na poszczególnych przedmiotach | |
Klasy mieszane wiekowo jako norma | |
Grupowanie uczniów w klasach według ich poziomu - częste | |
Częste stosowanie nauczania przy użyciu nowoczesnej technologii cyfrowej (według indywidualnych potrzeb ucznia) | |
Regularne możliwości niezależnej pracy uczniów pod kierunkiem nauczyciela | |
Zróżnicowanie systemu oceniania |
Rodzaj przedmiotu | oferowane |
---|---|
Doradztwo w zakresie strategii uczenia się; tworzenie nawyków | |
Dodatkowe wsparcie i przystosowania dla dzieci mających trudności subkliniczne |
Rodzaj przedmiotu | oferowane |
---|---|
Przystosowania | |
Modyfikacje | |
Dodatkowe wsparcie |
Specjalne potrzeby | ZakwaterowanieZ
| ModyfikacjeM | RemediacjaR |
---|---|---|---|
Niedorozwój ograniczający postępy w nauce | |||
ADHD (od umiarkowanego do zaawansowanego) | |||
Dysleksja (trudności w uczeniu się czytania i pisania) | |||
Zaburzenie przetwarzania słuchowego | |||
dyskalkulia | |||
Dysgrafia | |||
Zaburzenie przetwarzania językowego | |||
Upośledzenie zdolności niewerbalnego uczenia się | |||
Zaburzenia zdolności percepcyjnych i ruchowych | |||
Zaburzenia w rozwoju | |||
Autyzm | |||
Zespół Aspergera | |||
Zespół Downa | |||
Upośledzenie umysłowe | |||
Zaburzenia behawioralne i emocjonalne | |||
Problemy wychowawcze / trudna młodzież | |||
Kliniczna depresja | |||
Myśli samobójcze | |||
Nadużywanie narkotyków i alkoholu | |||
Zaburzenie opozycyjno-buntownicze | |||
Fizyczne | |||
Dyspraksja (Zespół niezgrabnego dziecka) | |||
Ślepota | |||
Głuchota | |||
Mukowiscydoza | |||
Wiele schorzeń fizycznych |
Program | oferowane |
---|---|
Program dla wybitnie utalentowanych w pełnym wymiarze czasu (równolegle do reszty szkoły) | |
Program dla wybitnie utalentowanych w niepełnym wymiarze czasu (tryb rotacyjny; równolegle do reszty klasy) |
Dostawa programu nauczania: Wzbogacenie (Główny nacisk położony jest na wzbogacenie nauczania. Oznacza to, że podczas gdy uczniowie mogą pracować w nieznacznie szybszym tempie niż ich rówieśnicy ze szkół publicznych, głównym celem jest nauczanie przedmiotów w szerszym i głębszym zakresie.)
Program | oferowane |
---|---|
Zindywidualizowane wzbogacanie przedmiotów nauczania (specjalny program) | |
Niestandardowy intensywny program nauczania (specjalny układ) | |
Nadzorowane indywidualne uczenie się (zindywidualizowany program dla wybitnie uzdolnionych) | |
Możliwości wykorzystania cybernetyki i informatyki (specjalny program dla wybitnie uzdolnionych) | |
Zinstytucjalizowane formy pomocy uczeń-uczeń (specjalne programy korepetycji udzielanych przez dzieci wybitnie uzdolnione innym uczniom). | |
Przyspieszenie w nauczaniu przedmiotow (wybranych) | |
Analizowanie przyszłej kariery (program dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
Nauka oparta na projektach (program specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
Program mentorski (specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych) |
Klasa kl. 12, Regent College studenci odrabiają średnio 2 godziny pracy domowej dziennie.
9 | 10 | 11 | 12 | |
---|---|---|---|---|
Regent College | 90 mins | 90 mins | 120 mins | 120 mins |
Średnia | 72 mins | 75 mins | 104 mins | 112 mins |
Oferowane sporty | Konkurencyjny | Rekreacyjny |
---|---|---|
Jazda rowerem | ||
Golf |
Kluby |
---|
Klub języków obcych |
Klub matematyczny |
Gazetka szkolna |
Koło Naukowe |
Samorząd Szkolny |
Klub filmowy |
Klub artystyczny |
Klub audiowizualny |
Klub szachowy |
Klasa | 9 | 10 | 11 | 12 |
---|---|---|---|---|
Szkoła dzienna | 7 560 zł / rok | |||
Internat | 17 560 zł / rok |
This information is not currently available.
Klasy | Płeć uczniów | Zakwaterowanie | Liczba uczniów |
---|---|---|---|
kl. 9 do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Internat | 26 |
kl. 9 do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 34 |
Całkowita liczba uczniów | 60 |
Liczba uczniów wszystkich klas na jednym poziomie | 15 |
Liczba uczniów w jednym roczniku | Różna/różne |
Płeć uczniów | Szkoła koedukacyjna |
Klasy | kl. 9 do kl. 12 |
Dostępne zakwaterowanie | kl. 9 do kl. 12 |
% uczniów zagranicznych | 10% |
# narodowości uczniów szkoły | 11 |
Usługi | Oferowane |
---|---|
Planowanie drogi zawodowej | |
Praktyki | |
Program mentorski | |
Poradnictwo uniwersyteckie |
Ważne dane | |
---|---|
Średnia liczba kończących szkołę | 15 |
W Regent College International Schools naszą misją jest zapewnienie najlepszej jakości edukacji, rozwijanie zainteresowań i kreatywności w przyjaznej atmosferze, skoncentrowanej na indywidualnych potrzebach ucznia. Naszym celem jest pomóc naszym uczniom otworzyć się na świat, rozwijać pewność siebie, kreatywność i umiejętność współpracy z innymi.
Realizujemy pełny polski program nauczania oraz, jako Cambridge International School akredytowana przez University of Cambridge, również program Cambridge International Education z międzynarodowymi egzaminami A-level. Jesteśmy znani nie tylko z bardzo dobrych wyników nauczania, bardzo wysokiego standardu nauczania języka angielskiego, ale także z wyjątkowego podejścia
Nasze klasy wahają się od 16 do 24 uczniów, a wiele zajęć odbywa się w grupach 6-10-osobowych. Wszyscy nasi nauczyciele są pasjonatami swoich przedmiotów, posiadają wysokie kwalifikacje (część z nich nawet tytuły doktorskie) oraz doświadczenie zdobyte podczas nauczania na poziomie licealnym i uniwersyteckim w Polsce i za granicą.
Do naszej szkoły uczęszczają uczniowie z 11 różnych krajów. Nauka odbywa się w międzynarodowym, inspirującym środowisku, które zachęca do poszerzania horyzontów, zadawania pytań i szukania odpowiedzi.
Jako jedna z bardzo niewielu szkół niepublicznych oferujemy również całoroczny internat. Elbląg, ze swą świetną lokalizacją, urokliwym Starym Miastem, bliskością morza, świetną jakością powietrza i infrastrukturą (w tym z różnorodnymi obiektami sportowymi) jest bardzo atrakcyjną opcją do rozważenia.
Wierzymy, że nasza oferta rzeczywiście jest jedyna w swoim rodzaju.