Oferujemy edukację dla dzieci w wieku od 2,5 lat do 19 lat od przedszkolnego programu Early Years aż do matury międzynarodowej IB i Cambridge A-Levels. Zgodnie z brytyjskim programem nauczania, celem szkoły jest zapewnienie ciepłej, szczęśliwej i pełnej wyzwań atmosfery, w której dzieci czerpią przyjemność z nauki, jednocześnie realizując wyznaczone cele. Każde z dzieci, bez względu na swoje mocne i słabe strony, narodowość, wyznanie czy płeć, czuje się docenione i może wykorzystać swój cały potencjał. Językiem wykładowym jest angielski. Wszyscy nauczyciele posiadają brytyjskie certyfikaty zawodowe. Na poziomie szkoły średniej oferujemy najwyższej jakości Program Matury Międzynarodowej IB Diploma Programme lub Cambridge A Levels.
Szkoła posiada pięć nowoczesnych kampusów, oferując rodzinom z różnych stron Warszawy edukację w różnych lokalizacjach do wyboru:
- Kampus Park Szczęśliwicki (Przedszkole)
- Kampus Włochy (Szkoła średnia i Liceum)
- Kampus Piaseczno (Przedszkole, Szkoła Podstawowa, Szkoła średnia)
- Kampus Ochota (Szkoła Podstawowa)
- Kampus Mokotów (Przedszkole, Szkoła Podstawowa)
Thames British School Warsaw (TBS) jest międzynarodową szkołą oferującą kształcenie dla dzieci w wieku od 2,5 do 18 lat (od Nursery – przedszkola do matury IB). Szkoła realizuje brytyjską podstawę programową English National Curriculum oraz IB Diploma. Językiem wykładowym jest angielski, ale edukacja językowa obejmuje ponadto hiszpański i niemiecki. Dodatkowo, szkoła oferuje dodatkowe lekcje języka polskiego dwa razy w tygodniu.
Thames British School działa w czterech nowoczesnych i znakomicie wyposażonych kampusach – na warszawskiej Ochocie w pobliżu Parku Szczęśliwickiego oraz przy ul.Wawelskiej, w Piasecznie poza Warszawą oraz na Włochach.
Nauczycielami w TBS są “native speakers”, dysponujący kwalifikacjami brytyjskimi. Celem szkoły jest stworzenie środowiska, gdzie uczniowie mogą w pełni poświęcić się uczeniu się, poprzez kształtowanie w nich kluczowych wartości: odpowiedzialności, respektu, życzliwości, uczciwości i równości, które zmotywują ich do uczenia się przez całe życie w środowisku międzynarodowym.
Szkoła oferuje szereg zajęć pozalekcyjnych, traktując je jako kluczowe uzupełnienie nauki szkolnej. Zajęcia prowadzone przez nauczycieli są bezpłatne, natomiast prowadzone przez osoby z zewnątrz są odpłatne. Szkoła zapewnia dowóz uczniów autobusami oraz program żywieniowy.
Zapisy do szkoły prowadzone są przez cały rok. Dzieci przyjmowane na poziomy Nursery i Reception nie muszą znać angielskiego. Od roku 3 wymaga się zdania egzaminu pisemnego, a także przedstawienia świadectw szkolnych z poprzednich szkół i listu polecającego od poprzedniego nauczyciela.
Rozmówca Our Kids: Dyrektor rekrutacji Gary Lycette
Thames British School działa w czterech kampusach w Warszawie i na jej obrzeżach, w sumie oferując pełny zakres kształcenia - od żłobka do matury (2,5-18 lat). Szkoła rośnie i rozbudowuje się - ostatnio przejęła sieć szkół Meridian International School.
Zdjęcia ukazujące miejsca i obiekty szkoły.
Piaseczno campus
Włochy campus
Computer Lab
Art Class
Science
Cafeteria
Administration
Kluczem do tego, jakie doświadczenia szkolne staną się udziałem Twojego dziecka jest program nauczania w szkole. „Program nauczania” odnosi się zarówno do tego, czego się naucza, jak i do tego, w jaki sposób to się odbywa. Rozważając różne programy nauczania, należy pamiętać, że niewiele szkół mieści się jednoznacznie w jednej kategorii. Programy nauczania większości szkół stanowią połączenie najlepszych praktyk zaczerpniętych z różnych typów programów. Mimo to większość szkół jest w stanie określić główny typ stosowanego w nich programu nauczania. Taką klasyfikację dla każdej szkoły znajdziesz na naszej witrynie OurKids.net.
Podejście do programu nauczania: ProgresywnePodejście progresywne do programu nauczania (czasem nazywane „nauczaniem opartym na dociekaniu i/lub odkrywaniu") traktuje zainteresowania uczniów i ich wrodzoną ciekawość jako podstawę nauczania. Nauczyciele zapewniają uczniom materiały, okazję do zdobywania doświadczeń, narzędzia oraz źródła, niezbędne dla nich przy badaniu danego tematu lub kwestii. Uczniowie są zachęcani do dociekania, refleksji nad rezultatami swoich odkryć, a także do dyskutowania o swoich odpowiedziach, rozwiązaniach i spostrzeżeniach.
Program nauczania: Akademickie| Główne nastawienie |
|---|
| Akademickie |
| Indywidualne podejście do każdego ucznia | oferowane |
|---|---|
| Podział na grupy według poziomu na poszczególnych przedmiotach | |
| Klasy mieszane wiekowo jako norma | |
| Grupowanie uczniów w klasach według ich poziomu - częste | |
| Częste stosowanie nauczania przy użyciu nowoczesnej technologii cyfrowej (według indywidualnych potrzeb ucznia) | |
| Regularne możliwości niezależnej pracy uczniów pod kierunkiem nauczyciela | |
| Zróżnicowanie systemu oceniania |
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Doradztwo w zakresie strategii uczenia się; tworzenie nawyków | |
| Dodatkowe wsparcie i przystosowania dla dzieci mających trudności subkliniczne |
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Przystosowania | |
| Modyfikacje | |
| Dodatkowe wsparcie |
| Specjalne potrzeby | ZakwaterowanieZ
| ModyfikacjeM | RemediacjaR |
|---|---|---|---|
| Niedorozwój ograniczający postępy w nauce | |||
| ADHD (od umiarkowanego do zaawansowanego) | |||
| Dysleksja (trudności w uczeniu się czytania i pisania) | |||
| Zaburzenie przetwarzania słuchowego | |||
| dyskalkulia | |||
| Dysgrafia | |||
| Zaburzenie przetwarzania językowego | |||
| Upośledzenie zdolności niewerbalnego uczenia się | |||
| Zaburzenia zdolności percepcyjnych i ruchowych | |||
| Zaburzenia w rozwoju | |||
| Autyzm | |||
| Zespół Aspergera | |||
| Zespół Downa | |||
| Upośledzenie umysłowe | |||
| Zaburzenia behawioralne i emocjonalne | |||
| Problemy wychowawcze / trudna młodzież | |||
| Kliniczna depresja | |||
| Myśli samobójcze | |||
| Nadużywanie narkotyków i alkoholu | |||
| Zaburzenie opozycyjno-buntownicze | |||
| Fizyczne | |||
| Dyspraksja (Zespół niezgrabnego dziecka) | |||
| Ślepota | |||
| Głuchota | |||
| Mukowiscydoza | |||
| Wiele schorzeń fizycznych |
| Program | oferowane |
|---|---|
| Program dla wybitnie utalentowanych w pełnym wymiarze czasu (równolegle do reszty szkoły) | |
| Program dla wybitnie utalentowanych w niepełnym wymiarze czasu (tryb rotacyjny; równolegle do reszty klasy) |
Dostawa programu nauczania: Ta informacja nie jest obecnie dostępna.
| Program | oferowane |
|---|---|
| Zindywidualizowane wzbogacanie przedmiotów nauczania (specjalny program) | |
| Niestandardowy intensywny program nauczania (specjalny układ) | |
| Nadzorowane indywidualne uczenie się (zindywidualizowany program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Możliwości wykorzystania cybernetyki i informatyki (specjalny program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Zinstytucjalizowane formy pomocy uczeń-uczeń (specjalne programy korepetycji udzielanych przez dzieci wybitnie uzdolnione innym uczniom). | |
| Przyspieszenie w nauczaniu przedmiotow (wybranych) | |
| Analizowanie przyszłej kariery (program dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Nauka oparta na projektach (program specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Program mentorski (specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych) |
Klasa kl. 12, Thames British School studenci odrabiają średnio 2 godziny pracy domowej dziennie.
| żłobek | przedszkole | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Thames British School | 0 mins | 0 mins | 0 mins | 15 mins | 15 mins | 30 mins | 30 mins | 30 mins | 30 mins | 45 mins | 60 mins | 60 mins | 60 mins | 120 mins | 120 mins |
| Średnia | 2 mins | 2 mins | 8 mins | 16 mins | 16 mins | 23 mins | 29 mins | 34 mins | 39 mins | 51 mins | 52 mins | 72 mins | 75 mins | 104 mins | 112 mins |
| Oferowane sporty | Konkurencyjny | Rekreacyjny |
|---|---|---|
| Koszykówka | ||
| Piłka nożna |
| Kluby |
|---|
| Judo |
| Klub matematyczny |
| Balet i balet klasyczny |
| Klub robotyki |
| Koło Naukowe |
| Samorząd Szkolny |
| Joga |
| Angielski klub |
| Klub artystyczny |
| Klub szachowy |
| Klub komputerowy |
| Klub taneczny |
| Klub dramatu |
| Klasa | żłobek | przedszkole | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szkoła dzienna | 40 000 zł / rok | 48 000 zł / rok | 57 600 zł / rok | 61 200 zł / rok | 66 000 zł / rok | 68 000 zł / rok | |||||||||
Rabaty
| Rodzaj rabatu | Typ rejestracji | Ilość |
|---|---|---|
| Przedp?ata | Dzienna | 5% |
| Drugie dziecko (rodze?stwo) | Dzienna | 10% |
| Trzecie dziecko (rodze?stwo) | Dzienna | 10% |
| Czwarte dziecko (rodze?stwo) | Dzienna | 10% |
| Academic Scholarship Kwota: 33 000 zł | Akademicki Termin aplikowania: 06/15/2022 |
| Szczegóły: Uczniowie klas 10 Thames British School Warsaw offers five academic scholarships per year for Upper Secondary candidates who demonstrate high academic achievements and pass the scholarship test. | |
| Academic Scholarship IB level Kwota: 34 200 zł | Akademicki Termin aplikowania: 06/15/2022 |
| Szczegóły: Uczniowie klas 12 Thames British School Warsaw offers five academic scholarships for IBDP candidates demonstrating high academic achievements. These candidates will need to pass our internal scholarship test as well.
| |
| Outstanding Merit Scholarship Kwota: 33 000 zł | Inny Termin aplikowania: 07/15/2022 |
| Szczegóły: Uczniowie klas 10 do 12 Every year our Upper Secondary Principal grants two Outstanding Merit Scholarships. Please contact the Admissions Department for more information. | |
| Klasy | Płeć uczniów | Zakwaterowanie | Liczba uczniów |
|---|---|---|---|
| żłobek (2,5 lat) do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 40 |
| żłobek (2,5 lat) do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 140 |
| żłobek (2,5 lat) do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 75 |
| żłobek (2,5 lat) do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 300 |
| żłobek (2,5 lat) do kl. 12 | Szkoła koedukacyjna | Szkoła dzienna | 80 |
| Całkowita liczba uczniów | 635 |
| Liczba uczniów wszystkich klas na jednym poziomie | 42 |
| Liczba uczniów w jednym roczniku | 13 to 24 |
| Płeć uczniów | Szkoła koedukacyjna |
| Klasy | żłobek (2,5 lat) do kl. 12 |
| Dostępne zakwaterowanie | Nie |
| % uczniów zagranicznych | 60% |
| # narodowości uczniów szkoły | Brak informacji |
| żłobek | przedszkole | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Liczba uczniów | 10 | 10 | 12 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 17 | 20 | 20 | 15 | 17 | 15 | 15 |
| Usługi | Oferowane |
|---|---|
| Planowanie drogi zawodowej | |
| Praktyki | |
| Program mentorski | |
| Poradnictwo uniwersyteckie |
| Ważne dane | |
|---|---|
| Średnia liczba kończących szkołę | 20 |
I am delighted to welcome you to our school and to introduce you to our inspirational staff and enthusiastic children.
Our Early Years and Primary facilities cater for an emerging international community where we celebrate global diversity. Each campus promotes an inclusive family atmosphere where children can build secure relationships with their peers and adults around them. We pride ourselves on knowing each child individually and fully appreciate their talents and attributes.
Thames British School Warsaw is a safe and happy learning environment where the children’s enjoyment inspires and motivates them to go further. We consider children to be partners in their own learning and encourage them to set ambitious but achievable goals for themselves. We encourage all children to challenge themselves to go beyond their comfort zone to exceed what they believe to be possible. With the support of their teachers, the children develop the confidence and resilience to fully embrace their learning opportunities.
Our holistic and thematic approach puts the child at the centre of achieving the objectives of the National Curriculum for England with the belief that there is a difference between being taught and active learning. We offer stimulating experiences with the process of investigation and discovery as our bedrock.
I understand that choosing a school is one of the most important decisions a parent can make. Whereas this letter has offered an introduction, to fully understand the experiences and opportunities your child will have with us, I invite you and your family to visit our school.
We look forward to seeing you.
22.04.2022 R.
Thames British School and FC Atletico de Madrid cooperation
Thames British School becomes the official Education Partner of one of the best Football Clubs in the World: Atletico de Madrid ...
30.03.2019 R.
Multiculturalism at Thames British School Warsaw
A peek at a conference on ‘Children in the world of cultures and languages’ ...
14.03.2019 R.
Our Logo Proudly on Display
As you can see, our logo is standing proud on our Piaseczno Campus. ...
POL
CAN