Our Kids logo
Our Kids logo

4. Expo Szkół Niepublicznych, 10 lutego 2024 r.     O tegorocznych targach  

Jak znaleźć właściwą szkołę: pięć wskazówek

Co brać pod uwagę przy poszukiwaniu właściwej szkoły



Nie wszystkie szkoły są takie same. Jedne są duże, inne małe. Jedne są znane na całym świecie, inne cieszą się lokalną renomą. Co więcej, żadna szkoła nie zaspokoi potrzeb wszystkich uczniów. Każda ma specyficzne cele, zadania i wartości, i stara się zaspokoić potrzeby konkretnych typów uczniów. De facto to właśnie jedna z zalet prywatnych szkół – są nastawione na specyficzne typy dzieci (i ich rodziny), i często są w tym świetne.  kontynuuj czytanie...

Thames British School

Na tej stronie:


Nie szukaj najlepszej szkoły

Nie ma czegoś takiego jak “najlepsza szkoła”, która jest idealna dla wszystkich uczniów i ich rodzin. Różne szkoły służą różnym rodzajom rodzin i dzieci, a Ty musisz znaleźć taką, która będzie właściwa dla Ciebie – zaspokoi Twoje najważniejsze potrzeby (chociaż najprawdopodobniej nie będą to wszystkie Twoje potrzeby).

Poszukaj tej, która będzie dobra dla Ciebie

Znalezienie właściwej szkoły oznacza wybór takiej, która będzie pasowała Tobie, Twojej rodzinie i Twojemu dziecku. W jaki sposób dziecko się uczy, jakie są jego mocne i słabe strony? Czy lepiej uczy się ze słuchu czy jest wzrokowcem? Jaki jest jego charakter w sensie społecznym i emocjonalnym? Czy jest energiczne, towarzyskie, introwertyczne, nieśmiałe, niespokojne, zdyscyplinowane, zbuntowane, twórcze, niekonwencjonalne (takich cech może być więcej). Im więcej wiesz o swoim dziecku, tym łatwiej będzie Ci zdecydować która szkoła może najlepiej zaspokoić jego najpilniejsze potrzeby – naukowe, społeczne i emocjonalne. To jeden z pierwszych kroków, i to krok niezbędny na drodze do znalezienia szkoły, która będzie Ci dobrze pasowała.

Odwiedź szkoły

Ważne jest aby znaleźć szkołę, która będzie odpowiednia dla Twojego dziecka – taką, gdzie znajdzie się miejsce na jego potrzeby naukowe, cele i zainteresowania.

Oczywiście możesz o to wszystko zapytać, ale najlepiej jest sprawdzić osobiście. Zaplanuj wizytę w każdej szkole, którą bierzesz pod uwagę. Nie wystarcza przyjście na dzień otwarty – weź udział w szkolnej imprezie, przejdź się po kampusie, niech Twoje dziecko weźmie udział w jednej czy dwóch lekcjach. Zadawaj dużo pytań rozmawiając z pracownikami szkoły, ale rozmawiaj też w uczniami i rodzicami innych uczniów tej szkoły, szczególnie takimi, którzy nie sprawują w szkole żadnych oficjalnych funkcji.

Przyglądanie się z bliska szkole jest kolejnym znakomitym sposobem na zdobycie wartościowej wiedzy o jej klimacie. Jak wyglądają interakcje między uczniami a nauczycielami w czasie przerw i na lekcjach? Co uczniowie robią na przerwie i jak się do siebie nawzajem odnoszą? Często jest to najlepszy sposób aby wyczuć atmosferę szkoły.

Nie ograniczaj się do rankingów szkół

Rankingi prywatnych szkół dają nam tylko ograniczoną wiedzę. O ile mogą odzwierciedlać pozycję szkoły pod względem poziomu nauczania, pomijają one filozofię edukacyjną szkoły, w tym jej program i metody nauczania, a także sposoby kształtowania u uczniów umiejętności uczenia się (takich jak organizacja pracy, zarządzanie czasem, działanie projektowe) oraz tzw. umiejętności miękkich (takich jak umiejętność krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów, radzenia sobie w stresie, komunikacja). Nie mówią też nic o kulturze szkolnej, jej społeczności, systemie wspierania uczniów, zasobach szkoły, zajęciach dodatkowych i wielu innych kwestiach.

Aby dowiedzieć się o tych jakże istotnych cechach szkół, trzeba wyjść daleko poza powierzchowne rankingi. Przeczytaj profile szkół w tym przewodniku i na stronie OurKids.net/pl.

Pamiętaj, że Ty sam jesteś ekspertem

“Zalecam aby rodzice zaczęli od zrobienia listy”, mówi konsultantka ds. edukacji Judy Winberg. “Zapytaj sam siebie: ‘Co jest dla nas najważniejsze?' i zapisz te punkty”.

A potem przyjrzyj się dziecku. “Zastanów się, co działa dobrze w obecnej szkole, do której dziecko chodzi, a co nie działa”, mówi konsultantka edukacyjna Elaine Danson. “Czy jest coś, co dziecko chciałoby robić w szkole, ale dotychczas nie mogło?” Właściwe środowisko, sugeruje Danson, to takie, które pozwoli zrealizować takie pragnienia, które zajmie się słabymi stronami dziecka, a jednocześnie będzie rozwijało jego strony mocne. Nikt nie może wiedzieć tego o Twoim dziecku lepiej niż Ty sam.

Osoby, które to czytały, również oglądały: