Przedszkole Numer Jeden to nowoczesna i innowacyjna placówka. Opiekę wychowawczo-dydaktyczną sprawuje tu młoda, energiczna kadra przejawiająca wiele pedagogicznego zapału. Wychowawcy prócz wykształcenia kierunkowego, jakim jest pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, posiadają również tytuły magistra w kierunkach takich jak polonistyka o specjalizacji nauczycielskiej, logopedia, psychopedagogika kreatywności.
Przedszkole Numer Jeden to nowoczesna placówka edukacyjna, która zapewnia dzieciom wszechstronny rozwój, wyposażając je w znajomość języka angielskiego dzięki programowi dwujęzyczności. Nauka angielskiego w przedszkolu odbywa się poprzez zanurzenie w języku, czyli codzienne kontakty z native speakerami. PNJ realizuje ideę nauki języka przez zabawę. Metoda ta jest też wykorzystywana do realizacji innych celów edukacyjnych – do rozwoju wrażliwości estetycznej i muzycznej, rozwoju fizycznego i koordynacji ruchowej, umiejętności społecznych. Służą temu m.in. zajęcia taneczne i artystyczne, podczas których dzieci wykonują różne prace plastyczne, rysują i malują, a także obcowanie ze sztuką, np. uczestniczenie w spektaklach teatralnych. Wszystkie zajęcia wynikają z potrzeb dzieci, ponieważ nauczyciele stosują indywidualizację procesu nauczania. PNJ realizuje rekomendowany przez MEN Program Wychowania Przedszkolnego Tablit. Opiera się on na dwóch głównych metodach - metodzie modelowania dialogów (Questioning the Author), polegającej na zadawaniu przez nauczyciela pytań otwartych, co pozwala dzieciom na twórcze, samodzielne wnioskowanie, oraz metodzie projektowej, w której dzieci są angażowane do różnych zadań, np. zmiana wystroju sali. Tablit kładzie nacisk na poznawanie świata przez działanie, doświadczanie, odkrywanie, przeżywanie i dyskutowanie, budząc tym samym w dzieciach zamiłowanie do nauki. Program posiada też rozwinięty moduł języka angielskiego, który zakłada pełną synergię z problematyką poruszaną w czasie innych zajęć. PNJ oferuje nie tylko wysoką jakość edukacji, ale tworzy doskonałe dla niej warunki. Dzieci przebywają w salach wyposażonych w wysokiej jakości oczyszczacze powietrza, które chronią je przed smogiem, alergenami, bakteriami, wirusami i grzybami, oraz nowoczesny sprzęt edukacyjny, w tym m.in. interaktywny dywan, który urozmaica zajęcia dydaktyczne, ruchowe i terapeutyczne. W PNJ dzieci są pod opieką logopedy i psychologa. 
Rozmówczynie Our Kids: twórczyni/dyrektor oraz pedagog Przedszkola Numer Jeden
Rozmowa Our Kids z Przedszkolem Numer Jeden - o dwujęzycznej edukacji, programie Tablit, stałym wsparciu psychologa i logopedy, zajęciach dodatkowych, sportach kontynuuj...
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Doradztwo w zakresie strategii uczenia się; tworzenie nawyków | |
| Dodatkowe wsparcie i przystosowania dla dzieci mających trudności subkliniczne |
| Rodzaj przedmiotu | oferowane |
|---|---|
| Przystosowania | |
| Modyfikacje | |
| Dodatkowe wsparcie |
| Specjalne potrzeby | ZakwaterowanieZ
| ModyfikacjeM | RemediacjaR |
|---|---|---|---|
| Niedorozwój ograniczający postępy w nauce | |||
| ADHD (od umiarkowanego do zaawansowanego) | |||
| Dysleksja (trudności w uczeniu się czytania i pisania) | |||
| Zaburzenie przetwarzania słuchowego | |||
| dyskalkulia | |||
| Dysgrafia | |||
| Zaburzenie przetwarzania językowego | |||
| Upośledzenie zdolności niewerbalnego uczenia się | |||
| Zaburzenia zdolności percepcyjnych i ruchowych | |||
| Zaburzenia w rozwoju | |||
| Autyzm | |||
| Zespół Aspergera | |||
| Zespół Downa | |||
| Upośledzenie umysłowe | |||
| Zaburzenia behawioralne i emocjonalne | |||
| Problemy wychowawcze / trudna młodzież | |||
| Kliniczna depresja | |||
| Myśli samobójcze | |||
| Nadużywanie narkotyków i alkoholu | |||
| Zaburzenie opozycyjno-buntownicze | |||
| Fizyczne | |||
| Dyspraksja (Zespół niezgrabnego dziecka) | |||
| Ślepota | |||
| Głuchota | |||
| Mukowiscydoza | |||
| Wiele schorzeń fizycznych |
| Program | oferowane |
|---|---|
| Program dla wybitnie utalentowanych w pełnym wymiarze czasu (równolegle do reszty szkoły) | |
| Program dla wybitnie utalentowanych w niepełnym wymiarze czasu (tryb rotacyjny; równolegle do reszty klasy) |
Dostawa programu nauczania: Ta informacja nie jest obecnie dostępna.
| Program | oferowane |
|---|---|
| Zindywidualizowane wzbogacanie przedmiotów nauczania (specjalny program) | |
| Niestandardowy intensywny program nauczania (specjalny układ) | |
| Nadzorowane indywidualne uczenie się (zindywidualizowany program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Możliwości wykorzystania cybernetyki i informatyki (specjalny program dla wybitnie uzdolnionych) | |
| Zinstytucjalizowane formy pomocy uczeń-uczeń (specjalne programy korepetycji udzielanych przez dzieci wybitnie uzdolnione innym uczniom). | |
| Przyspieszenie w nauczaniu przedmiotow (wybranych) | |
| Analizowanie przyszłej kariery (program dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Nauka oparta na projektach (program specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych uczniów) | |
| Program mentorski (specjalnie dostosowany do wybitnie utalentowanych) |
Klasa przedszkole, Przedszkole Numer Jeden studenci odrabiają średnio Ni ma pracy domowej pracy domowej dziennie.
| przedszkole | |
|---|---|
| Przedszkole Numer Jeden | 0 mins |
| Średnia | 2 mins |
| Oferowane sporty | Konkurencyjny | Rekreacyjny |
|---|---|---|
| Narciarstwo zjazdowe | ||
| Jeździectwo konne | ||
| Gimnastyka | ||
| Pływanie | ||
| Tenis |
| Kluby |
|---|
| Teatr muzyczny / Opera |
| Klub artystyczny |
| Klub taneczny |
This information is not currently available.
| Klasy | Liczba uczniów |
|---|---|
| przedszkole from 2,5 lat | Różna/różne |
| % uczniów zagranicznych | Brak informacji |
| # narodowości uczniów szkoły | Brak informacji |
Przedszkole Numer Jeden to nowoczesna i innowacyjna placówka. Opiekę wychowawczo-dydaktyczna sprawuje tu młoda, energiczna kadra przejawiająca wiele pedagogicznego zapału. Wychowawcy prócz wykształcenia kierunkowego, jakim jest: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, posiadają również tytuły magistra o kierunkach takich jak: polonistyka o specjalizacji nauczycielskiej, logopedia, psychopedagogika kreatywności.
O Państwa dzieci dbają osoby posiadające uprawnienia pedagogiczne, które wciąż poszerzają zakres swojej wiedzy o liczne szkolenia i kursy. W przeciągu ostatnich miesięcy Panie przeszły kurs pierwszej pomocy oraz zakończyły cykl spotkań dla kadr z zakresu inteligencji emocjonalnej dziecka, realizowany w Instytucie Rozwoju Emocji. W gronie naszych pracowników posiadamy również terapeutę, psychologa, logopedę i radosną ciocię Rubby, która rozmawia z dziećmi wyłącznie w języku angielskim.
Do Pani Kasi, która realizuje indywidualne zajęcia logopedyczne, ustawiają się kolejki. Wszystkie dzieci wiedzą, że w sali czeka na nich świetna zabawa. Współpracuje z nami także grono nauczycieli zajęć dodatkowych, wśród nich wymienić należy: instruktorów pływania (ratownicy z pobliskiego basenu cieszący się ogromną sympatią Najmłodszych), instruktorów zajęć sportowych, którzy zawsze przygotowują moc atrakcji, nauczycieli radosnego tańca, instruktorów jazdy konnej. Zajęcia z bajko-terapii prowadzi Pani Kasia i jej pluszowy przyjaciel Bartek, który zawsze podpowiada jak rozwiązywać problemy i cieszyć się każdym dniem.
Nasza kadra to przede wszystkim zespół pedagogów, którzy działają wspólnie, aby spełnić wszystkie indywidualne potrzeby przedszkolaków. Ze względu na kameralny charakter przedszkola, dzieci znają wszystkie ciocie i w towarzystwie każdej z nich czują się bezpiecznie. Nasza dewiza to nie tylko kształcenie i wychowywanie, ale też dawanie dzieciom ciepła, które uzyskują w domu rodzinnym i powinny odczuwać również w przedszkolu.
POL
CAN