Szkoły i klasy dla dzieci z ADHD w Polsce

Lista szkół

	Szkoła ( = Warta specjalnej uwagi )	Klasy	Rodzaj	Język / Rodzaj
3	Edison International School Królewicza Jakuba 69, Warszawa, 02-956	żłobek (2,5 lat) do kl. 12	A levels Angielski program nauczania GCSE / iGCSE Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)	angielski, polski A levels Angielski program nauczania GCSE / iGCSE Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)
3	The British School Warsaw ul. Limanowskiego 15, Warszawa, 02-943	żłobek (2,5 lat) do kl. 12	Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB	angielski, polski Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB
3	Monnet International School Zbierska 5, Warszawa, 00-745	przedszkole (2,5 lat) do kl. 12	Diploma programme Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme	angielski, polski Diploma programme Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme
3	American School of Warsaw Warszawska 202, Konstancin-Jeziorna, 05-520	przedszkole (3 lata) do kl. 12	Amerykański program nauczania Diploma programme Egzaminy PSAT Egzaminy SAT I Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme	angielski Amerykański program nauczania Diploma programme Egzaminy PSAT Egzaminy SAT I Middle years programme Międzynarodowa Matura IB Primary years programme
2	TE Vizja International Schools 59 Okopowa, Warszawa, 01-043	przedszkole (2,5 lat) do kl. 12	A levels Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)	angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, polski A levels Angielski program nauczania Diploma programme GCSE / iGCSE Międzynarodowa Matura IB Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)
1	St. Stephen's School, Rome Via Aventina 3, Rome, 00153	kl. 9 do kl. 12	Amerykański program nauczania Diploma programme Międzynarodowa Matura IB	angielski Amerykański program nauczania Diploma programme Międzynarodowa Matura IB
1	Robert Land Academy 6727 S Chippawa Road, Wellandport, L0R 2J0	kl. 5 do kl. 12		angielski
1	International Trilingual School of Cracow ul. św. Agnieszki 1 31-071 Kraków, Kraków, 31-071	żłobek do przedszkole		angielski, francuski, polski
1	Lycée français de Varsovie, primary and secondary education Walecznych 4/6, Warszawa, 03-916	przedszkole (24 miesięcy) do kl. 12	Francuski program nauczania	angielski, francuski, polski Francuski program nauczania
1	Wrocław Cosmopolitan School Fabryczna 14A, Wrocław, 53-609	żłobek (3 lata) do kl. 12	A levels Angielski program nauczania GCSE / iGCSE Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN) Reggio Emilia	angielski A levels Angielski program nauczania GCSE / iGCSE Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN) Reggio Emilia
1	Trinity College School 55 Deblaquire Street North, Port Hope, L1A 4K7	kl. 5 do kl. 12		angielski
1	Niagara Christian Collegiate 2619 Niagara Pkwy, Fort Erie, L2A 5M4	kl. 6 do kl. 12		angielski
1	Liceum Ogólnokształcące Dialogu Kultur Etz Chaim ul. Żelazna 57, Wrocław, 53-429	kl. 9 do kl. 12	Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)	angielski, hiszpański, niemiecki, polski Polski program nauczania (Ministerstwo Edukacji Narodowej, MEN)
0	Branksome Hall 10 Elm Ave, Toronto, M4W 1N4
0	Montessori Elipsoida W. Żeleńskiego 3, Warszawa, 02-403

Na tej stronie:

Lista szkół
Szkoły dla dzieci z ADHD
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej
Oferta edukacyjna szkół dla dzieci z ADHD
Program Szkoła Ucząca Się
Terapie dla dzieci z ADHD stosowane w polskich szkołach
Wyjazdy integracyjne w szkołach dla dzieci z ADHD
Our Kids poleca

Szkoły dla dzieci z ADHD

Opinia stwierdzająca rozpoznanie ADHD jest kluczowa do przyjęcia dziecka do szkoły i zastosowania odpowiednich metod ułatwiających proces edukacyjny w warunkach szkolnych. Opinia wydawana jest w sprawie dostosowania wymogów edukacyjnych oraz form pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dziecka. Poradnia przedstawia w niej szczegółowy program pracy z dzieckiem z ADHD. Zawiera szereg informacji na temat zaburzeń uwagi, nadmiernej impulsywności i nadruchliwości.

Regulacje prawne dotyczące obowiązków wynikających z przedstawienia takiej opinii zawiera Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 roku w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych (z późn. zm.).

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej

Jeszcze nie tak dawno, bo w początkowych latach XXI wieku, poziom wiedzy nauczycieli polskich szkół o ADHD był żenująco niski. Nauczyciele nie wiedzieli, jak traktować dziecko z ADHD. Pojawiały się częste problemy z odmową przyjęcia takich dzieci do szkoły. Rodzicom oferowano nauczanie indywidualne dla dzieci z ADHD, co nie wpływa korzystnie na proces uspołeczniania. Współcześnie sytuacja jest bardziej komfortowa. Szkoły integracyjne dbają o to, aby nauczyciele uczestniczyli w kursach, przygotowujących do postępowania z dziećmi z nadpobudliwością psychoruchową. Istotnym elementem pracy nauczyciela w szkole z dzieckiem ze stwierdzonym ADHD jest współpraca z rodzicami.

Oferta edukacyjna szkół dla dzieci z ADHD

Odpowiednie warunki dla edukacji dzieci z ADHD to niewielkie grupy. Takie małe klasy umożliwiają koncentrację nauczyciela na indywidualnych potrzebach ucznia. Dziecko z ADHD w takiej mniejszej grupie także czuje się zdecydowanie lepiej.

Szkoły dla dzieci z ADHD, szkoły specjalne lub oferujące miejsce w klasach integracyjnych, oferują szereg zajęć zwiększających szanse edukacyjne uczniów. Są to przede wszystkim zajęcia wyrównawcze, ale także trening umiejętności społecznych, zajęcia wspierające uzdolnionych uczniów z nieharmonijnym rozwojem emocjonalnym, zajęcia ortograficzno-gramatyczne, zajęcia integracyjno-sportowe. W każdej szkole z oddziałami integracyjnymi zatrudniani są specjaliści z zakresu logopedii, którzy prowadzą dodatkowe zajęcia logopedyczne.

Program Szkoła Ucząca Się

Dużą szansą na dostosowaną indywidualnie edukację dla dzieci z ADHD jest wprowadzany coraz powszechniej do polskich szkół system oceniania kształtującego promowany przez Program Szkoła Ucząca Się prowadzony przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańską Fundację Wolności. Nauczyciel stosujący metodę oceniania kształtującego określa cele lekcji, formułując je w zrozumiały dla ucznia sposób. Prowadzący zajęcia ustala precyzyjnie sam lub wraz z uczniami cele, które dzieci powinny zrealizować i postęp ten jest sprawdzany pod koniec lekcji. Więcej informacji o tym programie, który został początkowo wprowadzony w szkołach w Wielkiej Brytanii i jest stosowany obecnie w różnych regionach świata, możesz przeczytać tutaj. Program Szkoły Uczącej Się oferuje warsztaty dla dyrektorów i nauczycieli, co sprawia, że popularność oceniania kształtującego w szkołach rośnie.

Terapie dla dzieci z ADHD stosowane w polskich szkołach

Efektywnymi terapiami dla dzieci z ADHD, stosowanymi przez różne szkoły prywatne i publiczne z oddziałami integracyjnymi są różne metody postępowania rewalidacyjnego:

terapia integracji sensorycznej,
różne techniki relaksacyjne, np. trening autogenny Schultza,
terapia EEG – Biofeedback,
kinezjologia edukacyjna,
arteterapia.

Terapia integracji sensorycznej

Najpowszechniejszą metodą pracy nauczycieli z dziećmi z ADHD w polskiej szkole jest terapia w postaci naukowej zabawy, czyli terapia integracji sensorycznej. Z tej terapii korzysta wiele szkół zarówno publicznych, jak i niepublicznych. Niektóre szkoły dysponują specjalistycznymi salami terapeutycznymi. Ma to miejsce zwykle w publicznych podstawowych szkołach specjalnych oraz szkołach prywatnych. Terapia ma za zadanie odpowiednie stymulowanie zmysłów ucznia dla harmonijnego rozwoju.

Trening autogenny Schultza

Terapia wykorzystująca trening autogenny Schulza pomaga wyzwalać reakcje odprężenia i koncentracji. Ćwiczenia relaksacyjne mają na celu zastępowanie wyobrażeń negatywnych odczuciami pozytywnymi.

Terapia EEG – Biofeedback

Trening EEG Biofeedback jest nowoczesną metodą terapeutyczną, która zwiększa efektywność funkcjonowania mózgu.

Kinezjologia edukacyjna

Kinezjologia edukacyjna, opracowana przez dr Paula Dennisona, to program gimnastyki mózgu aktywizujący mięśnie ciała po obu stronach, które uaktywniają układ nerwowy w obu półkulach mózgu.

Arteterapia

Arteterapia jest treningiem twórczym, terapią poprzez sztukę. Wzbogacanie własnej osobowości odbywa się poprzez proces tworzenia. Nie tylko poprzez sztuki plastyczne, ale także poprzez zajęcia muzyczne, taneczne, teatralne itp. Terapię opracował polski pedagog Stefan Szuman.

Wyjazdy integracyjne w szkołach dla dzieci z ADHD

Wyjazdy organizowane są w wielu szkołach z oddziałami integracyjnymi. Niektóre z nich, jak na przykład szkoła podstawowa w Warszawie, oferują uczestnictwo w wycieczkach poza wychowawcami, także szkolnych specjalistów, psychologów i pedagogów. Podczas wyjazdów organizowanych przez tę szkołę wieczorami odbywają się zajęcia edukujące, pobudzające wyrażanie własnych uczuć, potrzeb oraz oczekiwań.